Introduction.
- Le cerveau : c’est le centre du système nerveux.
- Les fonction cognitives (acquisition des connaissances)
- Le langage
- La pensée
- La mémoire
- La concentration
- Le cerveau reçoit, analyse et traite les informations.
Les neurones, la base cellulaire du SN : les informations reçues par le cerveau se font sous forme de message électriques et chimiques. Les neurones forment en permanence des nouvelles connections.
Quelques statistiques et données
- Le cerveau :
- 1,5 kilogramme chez un humain – 2% du corps
- Formé à 60 % de graisses
- Le cerveau est formé de 73 % d’eau, un changement dans ton corps de 2 % d’hydratation peut te déconcentrer et affecter ta mémoire.
- Le cerveau a la consistance du tofu.
- Peut générer 23 watts de puissance
- 20 % de ton oxygène va au cerveau
- L’oxygène
- Le cerveau perds conscience après 8 à 10 secondes si la circulation s’arrête
- Le cerveau peut survivre jusqu’à 6 minutes sans oxygène, après il meurt
- Il y a 150 000 km de vaisseaux dans le cerveau
- 100 000 000 000 ou 100 milliards de neurones
- Un neurone peut générer 1000 pulsations par seconde.
- Le cerveau d’un enfant de 2 ans est déjà formé à plus de 80% et atteint la maturité totale à 25 ans.
- Le cerveau génère 50 000 pensées par jour
- Le cerveau des hommes est 10 % plus gros que celui des femmes. Mais la partie de la mémoire est plus développé chez les femmes. Le cerveau d’Einstein était 10 % plus petit que la moyenne.
- Les Néandertaliens avaient un cerveau 10 % plus grand que nous.
- Le cerveau n’a pas de nerfs sensoriels et ne peut sentir la douleur
- 1,5 kilogramme chez un humain – 2% du corps
Les zones du cerveau :
- Le cerveau :
- Deux hémisphères.
- Chaque hémisphère contrôle l’autre côté du corps.
- Quatre lobes
- Lobe frontal: idées, émotions, ressenti, production du langage, contrôle mouvement complexes (jouer un instrument)
- Lobe temporal: l’ouie, l’audition, sons, odeurs, stockage d’une partie de la mémoire
- Lobe occipital: la vision, détection et interprétation du signal visuel.
- Lobe pariétal: les sensations, douleur, température, le mouvement du corps
- Cortex moteur primaire – parties du corps
- Le thalamus au centre du cerveau
- Zone de triage des informations provenant du corps, les transmet aux zones concernées.
- L’hypophyse et l’hypothalamus
- Hypophyse : Rôle fondamental production d’hormones
- Hypothalamus : faim et soif, température du corps, sexualité, sommeil, battements du cœur.
- Amygdale
- Mémoire, apprentissage, réaction peur et agression, zone d’alerte
- Hippocampe : la mémoire
- Un chauffeur de taxi à Londres a un hippocampe plus large que la moyenne.
- Le cervelet
- Organise et planifie mouvements de ton corps et son équilibre, rôle de contrôleur aérien.
- Le tronc cérébral
- Bulbe rachidien.
- Relie les hémisphères entre eux et à la moelle épinière.
- Contrôle les battements de cœurs, la respiration, mouvements du visage, la déglutition, vomissements, l’éternuement
- Deux hémisphères.
Vidéos
Le système nerveux
- Le système nerveux somatique
- Informations entre l’organisme et l’extérieur : informations provenant de centres sensoriels
- Le système nerveux végétatif
- Régulation des fonctions vitales : équilibre de notre intérieur. Coordonne la digestion, l’excrétion, respiration,
- Deux catégories
- Sympathique : fuite ou lutte, activité physique ou intellectuelle, gère respiration et cœur. Utilise l’adrénaline et la noradrénaline. Augmente la sécrétion de sueur, accélère le rythme cardiaque.
- Parasympathique : ralentit le corps, favorise digestion. Utilise l’acétylcholine.
- Deux catégories
- Régulation des fonctions vitales : équilibre de notre intérieur. Coordonne la digestion, l’excrétion, respiration,
Les sens
- La vue : l’œil et sa rétine, le nerf visuel, le chiasma optique, le cortex visuel. Partie droite de la vision vers la partie gauche du cerveau et vice versa.
- Les yeux sont une extension du cerveau.
- L’ouie
- L’odorat
- Le goût
- Le toucher
Le circuit du plaisir et de la récompense.
Il est indispensable à la survie car fournit la motivation pour actions et comportements. L’hormone activée ici est la dopamine ou molécule du « plaisir ».
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- Système affectif : plaisir des récompenses, ou déplaisir de punition
- Système motivationnel : obtenir la récompense ou éviter la punition
- Système cognitif : apprentissages par conditionnement
Quand le système de plaisir / récompense est déréglé : on peut avoir des phénomènes d’addiction (drogues, nicotine, alcool). Les drogues libèrent plus de dopamine dans le corps, il recherche alors le « plaisir ». Ces substances produisent une sensation de satisfaction qui conduit le toxicomane à devenir dépendant
Voir : https://lecerveau.mcgill.ca/